David Álvarez-García, Luis Álvarez Pérez y José Carlos Núñez Pérez Universidad de Oviedo
(...) La convivencia escolar está recibiendo una gran atención en los últimos años. Los enfoques de intervención para su mejora o mantenimiento han sido diversos. Una de las líneas de intervención que está recibiendo hoy en día una mayor atención por parte de investigadores y educadores es la Educación en Resolución de Conflictos. Este enfoque aglutina todo un variado conjunto de experiencias que tienen en común la práctica o formación de al menos uno de los procesos que permiten afrontar constructivamente conflictos -negociación, mediación y/o consenso en grupo-, así como los principios, habilidades y actitudes necesarios para ponerlos en marcha (Crawford y Bodine, 1996). (...)
Archivo completo en:http://www.infocop.es/view_article.asp?id=2750&cat=38
martes, 16 de febrero de 2010
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